CORSO DI ALTA FORMAZIONE
WISC-IV E PSICODIAGNOSTICA DEI DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO (DSA)
45,2 ECM
Roma 21-22-28-29 Marzo 2020
I Giornata – Valutazione della lettura, scrittura e comprensione del testo, diagnosi clinica e laboratorio
08:30-9:00: Registrazione dei partecipanti e apertura dei lavori
09.00-11:00: Processi di sviluppo tipici e atipici della letto-scrittura e della comprensione del testo
11.00-11.15: Coffee Break
11.15-13.00: Presentazione prove MT-3, MT Avanzate-3, MT 16-19, DDE-2, BVSCO-2
13.00-13.45: Pausa pranzo
13.45-17.00: Laboratorio di pratica clinica con training di somministrazione, scoring e interpretazione dei punteggi
17.00-18.00: Discussione finale
II Giornata – Valutazione della grafia, delle abilità matematiche, diagnosi clinica e laboratorio
08.30 -09.00: Apertura dei lavori
09.00-11:00: Apprendimento degli aspetti grafo-motori della scrittura e prove per la disgrafia (BHK)
11.00-11.15: Coffee Break
11.15-13.00: Apprendimento delle abilità matematiche, presentazione delle prove AC-MT, MT Avanzate-3, Batteria per la diagnosi della discalculia 7-13
13.00-13.45: Pausa pranzo
13.45-17.00: Laboratorio di pratica clinica con training di somministrazione, scoring e interpretazione dei punteggi
17.00-18.00: Discussione finale
III Giornata – Teorie dell’intelligenza e presentazione WISC-IV
08.30-09.00: Apertura dei lavori
09.00-11:00: Valutazione dell’intelligenza e approccio teorico-clinico della WISC-IV
11.00-11.15: Coffee Break
11:15-13.00: Presentazione dei singoli subtest della scala
13.00-13.45: Pausa pranzo
13.45-17.00: Guida alla somministrazione e scoring (Video) e laboratorio di pratica clinica
17.00-18.00: Discussione finale
IV Giornata – Profili cognitivi nella psicopatologia e laboratorio di interpretazione ed uso clinico
08.30-09.00: Apertura dei lavori
09.00-11:00: Guida all’interpretazione dei punteggi fattoriali e cluster clinici (Data Manager WISC-IV)
11.00-11.15: Coffee Break
11.15-13.00: Profili cognitivi nella psicopatologia (DSA, ADHD, DSL, FIL e disturbi psicologici)
13.00-13.45: Pausa pranzo
13.45-17.00: Presentazione casi clinici e laboratorio di pratica clinica
17.00-18.00: Conclusione dei lavori e compilazione del questionario ECM
Direttore del Corso e Responsabile Scientifico: Dott. Roberto Iozzino, psicologo e psicoterapeuta
Destinatari
Psicologi, Psicoterapeuti, Neuropsichiatri Infantili, Pediatri, studenti iscritti a Master e specializzandi in Psicoterapia.
Sede del corso
ARIEE – Associazione Ricerca e Intervento in età evolutiva, Via Alvise Cadamosto, 14 00154 ROMA
Modalità di iscrizione e costi
Le iscrizioni sono a numero chiuso e il numero massimo di partecipanti è 20.
Il costo del corso con ECM è di euro 400, senza ECM è di 350 (esclusa la quota di iscrizione all’Associazione di 10 euro).
E’ previsto uno sconto del 15% per chi effettua l’iscrizione entro il 21 Febbraio 2020.
Il corso sarà attivato con un numero minimo di partecipanti pari a 8, in caso di mancata attivazione sarà restituita l’intera somma.
Per iscriversi è necessario effettuare bonifico bancario intestato a: ARIEE-APS c/o Unicredit Banca, IBAN IT46M0200805165000010724200, causale obbligatoria: nome, cognome, quota associativa + corso alta formazione WISC-IV 2020”.
Compilare il modulo di iscrizione scaricabile dal sito www.ariee.it e inviarlo insieme alla copia del bonifico effettuato al seguente indirizzo mail: info@ariee.it
Attestato:
A conclusione del percorso formativo verrà rilasciato l’attestato di partecipazione al “Corso di Alta Formazione in: WISC-IV e psicodiagnostica dei disturbi specifici dell’apprendimento (DSA)”.
ECM:
Saranno rilasciati 45,2 crediti ECM per le seguenti figure professionali: psicologi, psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili, pediatri.
