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CORSO DI ALTA FORMAZIONE

WISC-IV E PSICODIAGNOSTICA DEI DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO (DSA)

45,2 ECM

Roma 21-22-28-29 Marzo 2020

 

I Giornata – Valutazione della lettura, scrittura e comprensione del testo, diagnosi clinica e laboratorio

08:30-9:00: Registrazione dei partecipanti e apertura dei lavori

09.00-11:00: Processi di sviluppo tipici e atipici della letto-scrittura e della comprensione del testo

11.00-11.15: Coffee Break

11.15-13.00: Presentazione prove MT-3, MT Avanzate-3, MT 16-19, DDE-2, BVSCO-2

13.00-13.45: Pausa pranzo

13.45-17.00: Laboratorio di pratica clinica con training di somministrazione, scoring e interpretazione dei punteggi

17.00-18.00: Discussione finale

II Giornata – Valutazione della grafia, delle abilità matematiche, diagnosi clinica e laboratorio

08.30 -09.00: Apertura dei lavori

09.00-11:00: Apprendimento degli aspetti grafo-motori della scrittura e prove per la disgrafia (BHK)

11.00-11.15: Coffee Break

11.15-13.00: Apprendimento delle abilità matematiche, presentazione delle prove AC-MT, MT Avanzate-3, Batteria per la diagnosi della discalculia 7-13

13.00-13.45: Pausa pranzo

13.45-17.00: Laboratorio di pratica clinica con training di somministrazione, scoring e interpretazione dei punteggi

17.00-18.00: Discussione finale

III Giornata – Teorie dell’intelligenza e presentazione WISC-IV

08.30-09.00: Apertura dei lavori

09.00-11:00: Valutazione dell’intelligenza e approccio teorico-clinico della WISC-IV

11.00-11.15: Coffee Break

11:15-13.00: Presentazione dei singoli subtest della scala

13.00-13.45: Pausa pranzo

13.45-17.00: Guida alla somministrazione e scoring (Video) e laboratorio di pratica clinica

17.00-18.00: Discussione finale

IV Giornata – Profili cognitivi nella psicopatologia e laboratorio di interpretazione ed uso clinico

08.30-09.00: Apertura dei lavori

09.00-11:00: Guida all’interpretazione dei punteggi fattoriali e cluster clinici (Data Manager WISC-IV)

11.00-11.15: Coffee Break

11.15-13.00: Profili cognitivi nella psicopatologia (DSA, ADHD, DSL, FIL e disturbi psicologici)

13.00-13.45: Pausa pranzo

13.45-17.00: Presentazione casi clinici e laboratorio di pratica clinica

17.00-18.00: Conclusione dei lavori e compilazione del questionario ECM

 Direttore del Corso e Responsabile Scientifico: Dott. Roberto Iozzino, psicologo e psicoterapeuta

 Destinatari

Psicologi, Psicoterapeuti, Neuropsichiatri Infantili, Pediatri, studenti iscritti a Master e specializzandi in Psicoterapia.

Sede del corso

 ARIEE – Associazione Ricerca e Intervento in età evolutiva, Via Alvise Cadamosto, 14 00154 ROMA

Modalità di iscrizione e costi

Le iscrizioni sono a numero chiuso e il numero massimo di partecipanti è 20.

Il costo del corso con ECM è di euro 400, senza ECM è di 350 (esclusa la quota di iscrizione all’Associazione di 10 euro).

E’ previsto uno sconto del 15% per chi effettua l’iscrizione entro il 15 Febbraio 2020.

Il corso sarà attivato con un numero minimo di partecipanti pari a 8.

Per iscriversi è necessario effettuare bonifico bancario intestato a: ARIEE-APS c/o Unicredit Banca, IBAN IT46M0200805165000010724200, causale obbligatoria: “nome, cognome,  quota associativa + corso alta formazione WISC-IV 2020”.

Compilare il modulo di iscrizione scaricabile dal sito www.ariee.it e inviarlo insieme alla copia del bonifico effettuato al seguente indirizzo mail: info@ariee.it

 Attestato:

 A conclusione del percorso formativo verrà rilasciato l’attestato di partecipazione al “Corso di Alta Formazione in: WISC-IV e psicodiagnostica dei disturbi specifici dell’apprendimento (DSA)”.

ECM:

Saranno rilasciati 45,2 crediti ECM per le seguenti figure professionali: psicologi, psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili, pediatri.